Auto-écoles à Montargis (45)

Montargis (45) rassemble 7 auto-écoles affichant un taux médian de réussite au permis B de 63,6 %, soit 4,4 points en-dessous de la médiane départementale du Loiret (64 %). Cette performance locale, tout en restant supérieure à la moyenne nationale de 58 %, révèle une certaine hétérogénéité dans les résultats : AUTO ECOLE DORIAN culmine à 74,8 % de réussite tandis que le bas du classement redescend sous les 61 %.

Podium et écarts de performance

AUTO ECOLE DORIAN domine l'offre locale avec un score de 81,1/100 et un taux de réussite au permis B de 74,8 % sur 163 candidats, soit 11,2 points au-dessus de la médiane montargoise. ESPACE CONDUITE MONTARGIS se positionne en deuxième place (70,6/100) avec un volume de 236 élèves présentés et un taux aligné sur la médiane communale (63,6 %). BOURDEAUX AE Montargis complète le trio de tête (69,3/100), affichant un taux identique de 63,6 % sur un effectif intermédiaire de 140 candidats. Les deux établissements suivants, AUTO ECOLE DU PATIS (65,7/100) et VIAENE_AE (64,0/100), maintiennent des taux de réussite respectifs de 61,7 % et 60,2 %, avec des volumes homogènes autour de 93-94 présentés.

Accès aux dispositifs d'aide et diversité

L'ensemble des 5 auto-écoles du top 5 détient le label qualité de l'État, ouvrant l'accès au permis à un euro par jour — un ratio de 100 % nettement supérieur à la moyenne nationale d'environ 33 %. VIAENE_AE se distingue comme unique établissement proposant l'apprentissage anticipé de la conduite (AAC), dispositif généralement associé à un taux de réussite national de 75 %. Les 5 acteurs principaux affichent tous une diversité de permis de 5, suggérant une offre étendue (moto, remorque, transport en commun) au-delà du seul permis B.

Pourquoi le taux médian de Montargis est-il inférieur à celui du Loiret ?

L'écart de 4,4 points tient en partie à la performance contrastée du bas du classement local. Là où le département bénéficie d'établissements ruraux ou périurbains aux taux parfois plus élevés, Montargis concentre un public d'apprenants potentiellement plus diversifié, incluant des profils en reconversion ou en difficultés socio-économiques. Le volume moyen présenté (145 candidats) témoigne d'une activité soutenue, compatible avec une pression plus forte sur les dates d'examen.